Per chi se lo fosse perso

Quando stamattina ho letto la notizia (una pagina intera su La Stampa) e mi è andato il caffè per traverso...Poi fortunatamente ho trovato le parole di Gramellini in prima pagina, che sintetizzano ed esprimono appieno il mio parere.
Il kamasutra della maestra

"Può darsi che abbia un po’ esagerato. Sì, può darsi che la maestra di una quinta elementare di Novara abbia un po’ esagerato nel rispondere in maniera esplicita alle domande dei suoi imberbi allievi, che durante una lezione di scienze su «corpo umano e apparato riproduttivo» le avevano chiesto cosa fosse il sesso orale e a cosa servissero, a letto, le manette e i frustini.

Anziché eludere la loro curiosità e spedirli dietro la lavagna con un libro di catechismo sotto le ginocchia, la maestra ha spiegato con tono asciutto che il sesso orale è quello che si fa con la bocca, e che frustini e manette sono dei giochi erotici. Le birbe hanno riferito a casa e, apriti cielo!, i genitori hanno chiesto alla preside la rimozione della pervertita.

Può darsi che abbia un po’ esagerato. Ma la maestra ha compiuto un’operazione importante: ha tolto al sesso la sua morbosità. Il sesso non è un peccato di cui vergognarsi, per poi alludervi di continuo nelle barzellette, nei balletti e nella pubblicità.

Il sesso è un gioco sacro che diventa vizio solo quando viene investito di un’aura perversa di proibito. Fra programmi televisivi e discorsi di adulti intercettati in casa, da quante parole e situazioni a sfondo sessuale viene aggredito ogni giorno un bambino di dieci anni?

Sì, può darsi che la maestra abbia un po’ esagerato. Ma mai quanto quei genitori che si sono scandalizzati per le sue risposte, invece di chiedersi in che modo i loro figli avevano appreso le domande."

Mi consolano anche molti dei commenti che potete leggere qui.
Anzi, vi invito a lasciare un commento.

Sono arrivata a scuola e ho letto l'articolo con i miei alunni e ci siamo scandalizzati insieme, non certo per una maestra che risponde ai suoi allievi, ma per dei genitori che non si fanno domande e non vogliono che i figli abbiano risposte (che in ogni caso trovano, se non dall'insegnante di scienze, appena si chiudono in camera con il collegamento ad internet e nessun controllo).

Un esempio: questa mattina avevamo le prove regionali delle olimpiadi di problem solving, davvero toste. I bambini sono stati bravissimi , due ore e mezzo concentrati su prove complesse. Ad un certo punto la domanda "Chi ha usato a Siracusa gli specchi ustori?" ..."Maestra!! Non lo abbiamo studiato!!" ...Non faccio in tempo a dire nulla (e nulla potevo dire) che suboto qualcuno è andato sul suo computerino, al motore di ricerca ed ha digitato "Siracusa+ specchi ustori". Il gioco è fatto, la risposta trovata.

...E secondo voi ci mettono di più a trovare risposte alle loro domande sul sesso?

Che ci sia modo e modo per parlarne è più che giusto, come sempre si deve scegliere un linguaggio adatto all'età dei nostri alunni, ma l'importante è parlare con loro.

In ogni caso, se anche l'insegnante avesse un po' esagerato nell'approfondimento, non si poteva risolvere tra docente e genitori la faccenda? C'era bisogno di una intera pagina di giornale (Gramellini, qui però è colpa anche tua, non sei tu il vicedirettore?) e di nortizie alla radio e alla televisione?

Povera collega, non parlerà mai più di educazione sessuale, e i suoi futuri allievi penseranno che sia una cosa davvero terribile visto che al solo accenno diventerà tutta rossa...

Piena solidarietà alla collega incriminata, mi piacerebbe avere un suo recapito per farle sentire che non è sola.