SCUOLA: PARLA GELMINI, LA MIA SARA'SCUOLA DI QUALITA' E MERITO

(AGI) - Roma, 4 set - Entro sei mesi la carriera dei docenti. E poi premi agli studenti meritevoli (finanziamenti per iscriversi alle universita' e ai corsi migliori) piu' risorse alle scuole che ottengono i migliori risultati formativi e piu' soldi e prestigio ai docenti piu' bravi. Questi i punti cardine del rilancio della scuola voluta dal ministro Gelmini e anticipato in un'intervista a Tuttoscuola. Dopo i tagli, la fase due.
Per la Gelmini "le premesse del cambiamento sono state poste e quello che sta per iniziare e' un anno scolastico che apre nuove speranze". Al primo punto la questione delle carriere. "Entro sei mesi intendo definire le regole per la carriera dei docenti. Vorrei farlo con il coinvolgimento dei sindacati e delle associazioni professionali. Apriamo un tavolo, sono aperta a consigli, suggerimenti, proposte, non ad una contrattazione sindacale. Se dopo sei mesi si sara' pervenuti a una soluzione condivisa bene, altrimenti il Governo andra' avanti per la propria strada prendendosi tutte le responsabilita'. E' una cosa troppo importante, un passaggio fondamentale per arrivare a quella valorizzazione dei docenti che tutti vogliamo". "Se ci si vuole arrivare - spiega la Gelmini - sei mesi sono piu' che sufficienti, non perdero' e non faro' perdere questo treno alla scuola. Del resto siamo tutti d'accordo, ritengo, sul fatto che la qualita' della scuola e' data prima di tutto dalla qualita' delle persone che la rappresentano. Ebbene dobbiamo essere tutti consapevoli che se la carriera resta quella che e', o mi lasci dire quella che non e', non avremo mai le migliori risorse sulle nostre cattedre. Dobbiamo attrarre verso l'insegnamento le risorse migliori, i cervelli piu' brillanti, quelli in grado di accendere la scintilla della conoscenza nei nostri studenti.
Come farlo? Discutiamo di questo". "Io dico che prospettare un percorso in cui chi da' di piu' puo' raggiungere uno status e dei riconoscimenti anche economici di tutto rispetto possa rendere piu' appetibile una professione che e' in se stessa affascinante, ma che oggi presenta troppi fattori disincentivanti per i giovani piu' motivati. Mi chiedo se ci puo' essere oggi qualche giovane brillante e ambizioso che possa essere attratto dalla prospettiva di entrare in ruolo a 40 anni per guadagnare 1.300 euro al mese. Lo chiedo ai sindacati, ci puo' essere?".

Ieri a scuola mi sono venute le lacrime agli occhi, chi è insegnante penso possa intuire i tanti motivi del mio sconforto, anche se ogni realtà scolastica è stata colpita in modo diverso.
Il nostro Comune ha tagliato i fondi per la scuola: da 50.000 euro a 5.000
Evidentemente si pensa che i piccoli cittadini di domani non voteranno ancora alle prossime comunali...
Classi molto più numerose e aule che permettono attività esclusivamente da ufficio, pulmini comunali a pagamento...E non è certo finita.

So di altre scuole in situazioni peggiori, noi almeno abbiamo mantenuto i nostri tempi pieni e non ci dobbiamo ancora, per quest'anno, pagare la mensa in orario scolastico.

Sto perdendo entusiasmo a ritmi impressionanti, spero che davvero inizi la seconda fase, quella degli investimenti, del sostegno, della meritocrazia, degli incentivi.
La fase dei tagli e delle delegittimazioni per me e per tanti di noi è stata insopportabile.

A mio parere è un vero delitto far perdere la voglia di lavorare a qualcuno che ama la propria professione.
Ci sono docenti che chiedono solo di essere messi in condizione di poter continuare a dare il 100%, è troppo?