Dopo aver disegnato sui quaderni le mappe delle nostre camerette le abbiamo costruite in classe.
Tante scatole, scatoline e scatolette, colla colori e...Eccole qui!
LE NOSTRE CAMERETTE
31.3.15
Geografia: i plastici delle camerette
Dopo aver disegnato sui quaderni le mappe delle nostre camerette le abbiamo costruite in classe.
Tante scatole, scatoline e scatolette, colla colori e...Eccole qui!
LE NOSTRE CAMERETTE
Risorse per docenti dall'Indire
L'Indire lancia il nuovo 'Risorse per docenti'
Centinaia di attività da sperimentare in classe, mille modi per innovare la didattica, 427 percorsi didattici, 127 materiali di studio, 34 progetti, 32 casi di studio, 6 videolezioni, 2 tutorial: questi i numeri di Risorse per docenti dai progetti nazionali, il sito che offre agli insegnanti una raccolta organizzata di risorse, attività e materiali disciplinari per la didattica dell'italiano, della matematica, delle lingue e delle scienze.
La piattaforma mette a disposizione - ad accesso libero e senza iscrizione - approfondimenti teorici e percorsi da sperimentare in classe, video-lezioni, mappe concettuali, simulazioni, suggerimenti per affrontare specifiche difficoltà di apprendimento, prove per la verifica degli apprendimenti degli studenti. Le risorse del sito, aggiornate al 2014, includono anche guide alla costruzione dei curricoli, riflessioni sugli sviluppi delle discipline e della loro didattica ed esemplificazioni metodologiche. Le risorse messe a disposizione, progettate per integrarsi con facilità nel curricolo scolastico, vogliono incidere sul modo di fare scuola dei docenti e favorire l'attiva partecipazione dello studente nella costruzione della conoscenza, anche grazie all'utilizzo avanzato in aula delle tecnologie della comunicazione.
22.3.15
20.3.15
Eclisse!
Oggi eravamo attrezzati ma le nuvole...
Allora mentre seguivamo la diretta in streaming abbiamo costruito i nostri modelli in cartoncino e abbiamo poi guardato i movimenti della terra e del sole con il tellurio.
Mattinata scientifica;-)
Allora mentre seguivamo la diretta in streaming abbiamo costruito i nostri modelli in cartoncino e abbiamo poi guardato i movimenti della terra e del sole con il tellurio.
Mattinata scientifica;-)
Fiori di tabelline
La tecnica è questa (appena posso posto le foto): si costruisce una grande tabella della moltiplicazione e si costruiscono (poi i bambini disegnano sul quaderno) dei grandi fiori con i numeri contenuti nella tabella al centro dei fiori, e si fanno tanti petali quanti sono i fattori che moltiplicati portano al quel risultato. Ogni volta che si aggiunge un numero in tabella si prepara un fiore. ad esempio ci sono alcuni fiori che hanno solo come fattori loro stessi e l'1(1.2-3-5-7).
Poi ci sono fiori che hanno fattori gemelli, petali che coloreremo dello stesso colore (1-4-8-9-16-25-36-49-64-81-100).
Poi ci sono tutti gli altri che possono avere due o quattro petali (ad esempio il 30 ha il petalo 5 simmetrico al petalo 6, e il petalo 3 simmetrico al petalo 10, mentre il 21 ha solo il petalo 3 simmetrico al petalo 7....)
Molto utile per osservare e riflettere, e bello esteticamente perchè si riempie l'aula di fiori:-)
Poi ci sono fiori che hanno fattori gemelli, petali che coloreremo dello stesso colore (1-4-8-9-16-25-36-49-64-81-100).
Poi ci sono tutti gli altri che possono avere due o quattro petali (ad esempio il 30 ha il petalo 5 simmetrico al petalo 6, e il petalo 3 simmetrico al petalo 10, mentre il 21 ha solo il petalo 3 simmetrico al petalo 7....)
Molto utile per osservare e riflettere, e bello esteticamente perchè si riempie l'aula di fiori:-)
19.3.15
15.3.15
Lasciatemi così...
Mi piace tanto questa idea, essere sepolta in posizione fetale in un grande uovo e seppellita sotto un albero che crescerà anche grazie a me...
http://www.ziqqurat.eu/2015/02/27/dimenticate-le-bare-la-sepoltura-in-gusci-organici-trasformera-i-vostri-cari-in-alberi/
13.3.15
Il mio nipotino atleta:-)
Dal minuto 14,30 di questo video c'è un'intervista a Andrea, il mio nipote atleta:-) Anche Anna però, la sorellina, ha già vinto 7 medaglie nella corsa!
Bravi bravi!!
8.3.15
Maestre d'Italia
Dalla “maestrina dalla penna rossa” alle insegnanti dei nostri giorni. Centocinquant’anni di storia di un personaggio entrato nella quotidianità e, insieme, nell’immaginario collettivo: la maestra elementare.
Un omaggio a una professione soprattutto femminile, dal momento che ancora oggi oltre il novanta per cento delle insegnanti della scuola “primaria” – che ha preso il posto della vecchia “elementare” dopo la riforma voluta dal ministro dell’Istruzione Letizia Moratti, nel 2002 – sono donne.
Con la professoressa Simonetta Soldane si ricostruisce la figura e l’importanza sociale, dalla metà dell’Ottocento ai giorni nostri, anche attraverso alcune figure simboliche come la scrittrice Matilde Serao, o le maestre poco “allineate” durante il regime Fascista, fino a quelle impegnate, nel dopoguerra, a combattere la battaglia contro l’analfabetismo.
Un omaggio a una professione soprattutto femminile, dal momento che ancora oggi oltre il novanta per cento delle insegnanti della scuola “primaria” – che ha preso il posto della vecchia “elementare” dopo la riforma voluta dal ministro dell’Istruzione Letizia Moratti, nel 2002 – sono donne.
Con la professoressa Simonetta Soldane si ricostruisce la figura e l’importanza sociale, dalla metà dell’Ottocento ai giorni nostri, anche attraverso alcune figure simboliche come la scrittrice Matilde Serao, o le maestre poco “allineate” durante il regime Fascista, fino a quelle impegnate, nel dopoguerra, a combattere la battaglia contro l’analfabetismo.
6.3.15
Challenge to change
Ieri sono stata all'incontro Challenge to Change a Torino. Una giornata molto piena e interessante.
La parte che più mi ha interessata è quella sul CBL (Challenge based learning) in cui si parla di apprendimento attraverso le sfide. I concetti chiave:
1. far trovare veri problemi e sfide agli studenti
2. diventare vera comunità coinvolgendo tutti
3. mettere in pratica ciò che si è imparato per risolvere il problema che ci si era posti.
Per saperne di più
2.3.15
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