16.3.23

Siamo tutti agenti pulenti!

Sensibilizzare i giovani alla conoscenza, al rispetto e alla salvaguardia dei monumenti è l’obiettivo di “Missione Agenti Pulenti”, progetto a favore dei giovani e dell’ambiente che intende promuovere dei momenti di confronto e di educazione sui temi della conoscenza della nostra storia, del rispetto degli spazi comuni, dei beni di interesse storico artistico e in generale di educazione alla cittadinanza.

Quest’anno il progetto giunge alla ottava edizione e ha coinvolto già oltre 3500 ragazzi degli ultimi anni della scuola primaria. Viene portato avanti con la collaborazione degli insegnanti di classe, dei docenti-restauratori ed ex allievi del corso di laurea dell’Università di Torino, ma soprattutto con il determinante coinvolgimento istituzionale di architetti, storici dell’arte e restauratori delle Soprintendenze del Piemonte che con il Distretto Lions hanno consolidato in questi anni uno stretto rapporto di collaborazione formalizzato con specifiche convenzioni. 

Grazie alla collaborazione con il Lions Club Collegno Certosa Reale, oggi la nostra classe ha partecipato al bellissimo progetto "Missione Agenti pulenti". In mattinata un bravo e simpatico restauratore ha spiegato molte cose sui beni culturali, sulla loro importanza, sui pericoli naturali e artificiali che corrono e sull'importanza della prevenzione dei danni e del restauro.

Nel pomeriggio tutta la classe si è messa al lavoro,  ogni bambino ha avuto modo di sporcare con diverse sostanze le quattro parti in cui aveva diviso una piastrella di marmo, e poi è stato invitato a provare a pulire con diversi strumenti. Il non successo o i risultati poco soddisfacenti e parziali sono stati un chiaro messaggio: non sempre si può rimediare a un atto vandalico o a un danno anche se non voluto, e il riuscire a farlo spesso comporta alti costi in denaro e fatica e tempi molto lunghi. Pastelli a a cera, pennarelli, olio, alghe e muffe spalmati su una piastrella di marmo in pochi minuti, ma che lasciano segni indelebili nonostante gli sforzi e i vari strumenti usati per tentare di rimediare al danno. Si parla di porosità delle pietre, di assorbimento delle sostanze, e ciò che si pensa vada via con un. colpo di spugna invece resterà per sempre.


Alla fine tutti i bambini hanno ricevuto l'investitura di Agente pulente, un libretto e una spillina.





26.2.23

Zainetto Bassano 2023

Venerdì 24 e sabato 25 febbraio il gruppo di Tecnologie nello zainetto si è reincontrato per la diciottesima volta in 9 anni, e come sempre è stata una festa. 

Novanta corsisti, tre workshop ripetuti tre volte per offrire a tutti la partecipazione, e la sempre meravigliosa accoglienza e organizzazione dell'amica Laura Biancato, questa volta nelle vesti di Dirigente Scolastica dell'Itet Einaudi di Bassano.

Personalmente, dopo la bella esperienza di qualche anno fa nella quale ho guidato i corsisti nella costruzione. di bellissimi diorami, questa volta ho voluto che imparassero divertendosi la tecnica dello stop motion. Sono partita da Torino con una. valigia carica di cartoncini, pupazzi, cavalletti e tante altre cose, e con al collo i cartelloni preparati dai miei bravissimi alunni da usate come sfondo.

Sono tornata carica di belle sensazioni (e due bottiglie di grappa Nardini!)







QUI UNA CARRELLATA DI FOTO E VIDEO 

CREATI DURANTE I TRE WORKSHOP



16.2.23

Apparato digerente!


Leggere sul libro è interessante, vedere video e animazioni è stimolante,  costruire un modello è divertente: e tutte queste attività messe insieme ci aiutano a imparare meglio!

       




Per vedere la presenza di amido aggiungiamo nel bicchiere con solo cracker e nel bicchiere con il cracker lavorato dalla saliva alcune gocce di TINTURA DI IODIO. Dove la saliva non ha lavorato il cracker si tinge di viola, 
dove ha lavorato il colore è marroncino.













cistifellea, fegato e pancreas



ABBIAMO VERSATO IL SUCCO DEL FEGATO E IL SUCCO DEL PANCREAS NEL CONTENUTO DELLO STOMACO


Le pareti dell’intestino (morbide e vellutate perché rivestite dai villi, piccole protuberanze simili a dita) sono in continuo movimento per far transitare il cibo e assorbire le sostanze nutritive, che passano poi direttamente nel sangue. 




15.2.23

Andate a vederle se siete a Venezia!


Anche io posso dire di avere dato un piccolo contributo artistico occupandomi di alcuni bellissimi tentacoli. Un lavoro di immensa pazienza. quello delle due artiste, ve lo posso assicurare, e un lavoro ricco di poesia e bellezza.




6.2.23

I nostri viaggi digitali


Da quando abbiamo iniziato a studiare le regioni italiane abbiamo affiancato allo studio la costruzione di mappe, la visione. di. video e ci siamo divertiti (e continueremo a farlo) a organizzare viaggi al computer.

Scelta una città ogni gruppo deve trovare orari e prezzi del treno, scegliere un luogo per il pernottamento e dichiarare il perchè della scelta, elencare cosa vorrebbe visitare e quali prelibatezze sarebbe curioso di assaggiare. Questo presuppone un grande lavoro da parte dei bambini, che a poco a poco sono diventati davvero bravi nel cercare tutte le informazioni e nello scriverle.

Qui potrete leggere i viaggi progettati finora, ma ogni settimana l'elenco si arricchirà.

VIAGGI A GENOVA  (essendo anche la meta della gita scolastica e la prima ricerca effettuata da soli, per la Liguria era stata data solo questa meta, che però ha previsto molte escursioni)

VIAGGI IN LOMBARDIA

VIAGGI IN VENETO

VIAGGI IN TOSCANA E UMBRIA

7.12.22

Viaggiamo!

Geografia viva. 

Fase 1: abbiamo progettato tutti insieme un viaggio ad Aosta (treni, albergo, tappe, cosa visitare, costi...) 

 Fase 2: divisi a gruppi hanno progettato un viaggio a Genova, cercando orari e costi dei treni, una camera in zona centrale, hanno motivato le loro scelte, hanno fatto un elenco di ciò che volevano vedere (inserendo gli eventuali costi), hanno pensato a una gita fuori porta e elencato i cibi che avrebbero voluto assaggiare. 

 Fase 3: a gruppi, dopo aver studiato la regione Lombardia, dovranno scegliere dove fare una gita di 3-4 giorni, organizzandola come prima. 

 Così lo studio delle regioni italiane in quinta diventa vivo, affascinante e divertente:-) 

 p.s. allego un modello modificabile a seconda della scelta. 


5.12.22

Natale a rotoli

 Di rotoli ne abbiamo raccolti tanti in questi anni...Ora li abbiamo usati tutti!!




Un angolo di paradiso a scuola

Oggi eravamo in giardino e Iustina e Gaia mi hanno detto: "maestra vieni, abbiamo trovato il paradiso".

Le ho seguite e ho fotografato il loro paradiso. E' importante avere gli occhi che vedono le cose belle.




21.11.22

Il sistema solare

Dopo tanto lavoro siamo orgogliosi di presentarvi il nostro lavoro.

Abbiamo fatto ricerche a gruppi, scritto tutte le pagine del libro 

e inventato giochi davvero difficili.

Cliccate sulla copertina per leggere il nostro libro



E ora mettetevi alla prova con la nostra Escape room

                                             

18.11.22

Noi ispirati da Bansky

A scuola abbiamo conosciuto Bansky .

UN PO' DI NOTIZIE




Ecco le nuove opere apparse sui muri delle case distrutte in Ucraina in questi giorni. L'autore è Bansky.














STREET ART VICINO A NOI






ED ECCO LE NOSTRE OPERE