Fotografato sulle rive dell'Adda, attaccato alla sponda e a un passo dalle persone che passeggiano, questo nido di mamma cigno orgogliosa con il suo piccolo, e altre 5 uova nascoste nell'erba...
9.5.18
Sono stata brava eh?!
Fotografato sulle rive dell'Adda, attaccato alla sponda e a un passo dalle persone che passeggiano, questo nido di mamma cigno orgogliosa con il suo piccolo, e altre 5 uova nascoste nell'erba...
8.5.18
7.5.18
Il nostro libro sul Piemonte
Ci abbiamo lavorato tanto, ma direi che possiamo essere davvero soddisfatti!
https://www.epubeditor.it/ebook2/135278.html
2.5.18
Un regalo per la Scuola
Ecco il messaggio di Fabio Papurello nel gruppo "insegnanti":
"Buongiorno a tutti, scrivo perchè vorrei presentare o meglio donare alla scuola pubblica un progetto che ho realizzato. Ho acquistato un dominio e non sapevo cosa farci, così ho montato una piattaforma di e-learning: http://www.prometeo.online
Purtroppo a causa del taglio dei fondi voluto da una pessima amministrazione politica, oggi la Scuola Italiana è rimasta indietro rispetto al resto dell'Europa, nonostante ciò fino a poco tempo fa rappresentavano un eccellenza per il mondo.
L'E-learning è già una realtà consolidata nei paesi Nordici e nei paesi anglossassoni.
Molte scuole private utilizzano piattaforme di e-learning per permettere agli alunni di studiare in via telematica ed eseguire test e prove di valutazione.
Su Prometeo è possibile caricare corsi, videocorsi, lezioni, file audio, foto, moduli di testo suddivisi in paragrafi ed eseguire prove e test di valutazione con prove a tempo e con votazioni o soglie di sbarramento a percentuale o a punti.
Molte scuole private utilizzano piattaforme di e-learning per permettere agli alunni di studiare in via telematica ed eseguire test e prove di valutazione.
Su Prometeo è possibile caricare corsi, videocorsi, lezioni, file audio, foto, moduli di testo suddivisi in paragrafi ed eseguire prove e test di valutazione con prove a tempo e con votazioni o soglie di sbarramento a percentuale o a punti.
La piattaforma è molto semplice da utilizzare, sono presenti anche tutorial video per docenti e c'è la possibilità di richiedere assistenza, almeno le prime volte.
Avrei potuto vendere la piattaforma a un privato, oppure permettere ad altri di caricare corsi a pagamento e anche se quella era l'idea iniziale, poi ho pensato che non ho nessuna voglia di investire tempo e denaro per fare un salto nel buio.
Ho acquistato questo dominio e questa piattaforma, entrambi al momento giacciono inutilizzati, così mi sono detto che avrei potuto fare qualcosa per gli altri. Inutile tenere una cosa nel cassetto se si può usare per il bene comune. Così ho deciso di mettere la piattaforma a disposizione dei docenti o di chi ne vuole usufruire in forma TOTALMENTE GRATUITA, per chiunque la voglia utilizzare, chiunque voglia caricare corsi, effettuare test o moduli di insegnamento.
A breve inserirò anche una sessione dove sarà anche possibile scaricare file pdf. Ripeto totalmente gratuita, non ci sono gabole future o relative a un dopo iscrizione dove si chiede di pagare quote in denaro.
La piattaforma lo permette, ma ho deciso di resettare completamente questa opzione. Grazie"
L'occhio, la luce
In queste settimane stiamo lavorando sul senso della vista.
Abbiamo visto diversi video e animazioni.
Abbiamo colorato il cerchio cromatico seguendo le indicazioni.
Abbiamo fatto alcuni semplici esperimenti che ci hanno aiutato a capire che la luce viaggia in linea retta, che ci sono materiali trasparenti, opachi, semitrasparenti.
Abbiamo visto diversi video e animazioni.
- Animazione occhio umano
- L'occhio e la sua struttura
- Come vedono i bambini
- Come vedono gli animali
- Sei daltonico?
- Abbiamo provato a mettere tutti i nomi al posto giusto in questo gioco
- Abbiamo costruito noi al computer un quiz sull'occhio.
Abbiamo colorato il cerchio cromatico seguendo le indicazioni.
Abbiamo fatto alcuni semplici esperimenti che ci hanno aiutato a capire che la luce viaggia in linea retta, che ci sono materiali trasparenti, opachi, semitrasparenti.
Esperienza 1
Materiale: torce, plastica colorata trasparente (tipo copertine)
Procedimento: In una stanza abbastanza buia, utilizziamo delle torce che abbiamo schermato con dei pezzetti di plastica trasparente gialla, rossa e blu. Osserviamo i fasci luminosi. Facciamo alcune prove avvicinandoci e allontanandoci dal muro:
Esperienza 2
Materiale: candele, accendino
Procedimento: In una stanza buia, accendiamo una alla volta alcune candele. Osserviamo quanto cambia la luminosità della stanza, in base al numero delle candele accese.
Esperienza 3
Materiale: faretto, colapasta, imbuto.
Procedimento: Nella stanza buia, puntiamo un faretto verso il soffitto e, dopo aver avanzato qualche ipotesi su quello che accadrà, mettiamo davanti ad esso un colapasta. Si vedono emergere raggi di luce. Mano a mano che il colapasta viene avvicinato allo schermo o avvicinato alla sorgente, ci accorgiamo che i fori del colapasta proiettati dalla torcia si rimpiccioliscono se aumenta la distanza del colapasta dalla torcia e viceversa s'ingrandiscono se diminuisce la distanza del colapasta dalla torcia stessa.
Perchè le cose cambiano in questo modo? Proviamo ora a raccogliere la luce che esce dal colapasta in un imbuto. Cosa succede?
Come è fatta la luce?
Dopo averne discusso in classe e aver raccolto le idee di tutti proponiamo alcune esperienze.
Esperienza 1
Materiale: un pannello di polistirolo, una colla stick, filo rosso, un anello di metallo
Procedimento: poniamo il pannello di polistirolo tra due banchi, per formare uno schermo. Dietro lo schermo poniamo la colla. A turno i bambini si pongono davanti allo schermo in tre posizioni diverse: seduti, in piedi sulla sedia, in piedi sul banco. Riproduciamo il “raggio di luce” che dalla colla arriva all’occhio, utilizzando un filo rosso legato da un lato alla colla e dall’altro ad un anello di metallo (tipo portachiavi) che il bambino mette davanti all’occhio. I bambini arrivano facilmente alla conclusione che si vede la colla quando si è in piedi sul banco e il filo forma una linea retta.
Esperienza 2
Materiale: un laser, un nebulizzatore con dell’acqua.
Procedimento: si punta il laser verso la parete e nel frattempo si spruzza l’acqua con il nebulizzatore lungo la traiettoria del raggio. Appare chiaramente il raggio rosso. In alternativa si può usare il borotalco. Cosa vediamo? Com’è il raggio di luce?
Esperienza 3
Materiale: un tubo flessibile lungo 50 cm
Procedimento: accendiamo una torcia. Ogni bambino deve posizionare il tubo, in modo da vedere la luce della torcia. Come dev’essere messo il tubo per poter vedere la luce?
Esperienza 4
Materiale: cartoncini forati, laser
Procedimento: cerchiamo di allineare i tre cartoncini forati per far passare il raggio laser e proiettarlo sul muro. un altro modo per capire che la luce viaggia in linea retta!
30.4.18
La casa della scienza
https://www.rsi.ch/la1/programmi/intrattenimento/la-casa-della-scienza/le-puntate/
Che bella questa serie di mini video scientifici, con la vecchia e un po' pazza Margot!
I 22 episodi (la trasmissione è iniziata a gennaio), oltre ad essere disponibili in questo sito, hanno delle schede aggiuntive scaricabili per ampliare la conoscenza legata ai temi trattati negli episodi.
Qui la pagina per le schede da scaricare
La Casa della scienza è una nuova produzione RSI dedicata ai ragazzi.
28.4.18
20.4.18
Eccomi al timone!
Grazie a Davide Tonioli per la caricatura che mi vede al timone del Portale!!
Visitate la sua pagina "Il digitale a ostacoli":-)
18.4.18
11.4.18
Giocare all'evoluzione
Molto interessante questo, sito, con tante schede da scaricare ricche di suggerimenti per attività da fare in classe.
http://pikaia.eu/giocare-allevoluzione/
25.3.18
22.3.18
Geografia in gioco ma sul serio
Quest'anno abbiamo fatto molte ricerche al computer e sul nostro libro per scoprire tante cose sulle regioni italiane.
Abbiamo preparato un libretto che le raccoglie tutte, e ne abbiamo fatto uno anche di ricette, una per regione. Poi ci siamo divertiti a creare tanti giochi: cruciverba, crucipuzzles, puzzles, giochi del milionario, gare con i cavalli, giochi dell'impiccato...Tutti dedicati alle regioni italiane.
La maestra ha poi creato due ruote "della fortuna" con cui giocheremo appena avremo studiato e ci sentiremo sicuri: si girerà la ruota e si dovrà rispondere o si dovrà parlare del tema uscito. Provateci anche voi!
Abbiamo preparato un libretto che le raccoglie tutte, e ne abbiamo fatto uno anche di ricette, una per regione. Poi ci siamo divertiti a creare tanti giochi: cruciverba, crucipuzzles, puzzles, giochi del milionario, gare con i cavalli, giochi dell'impiccato...Tutti dedicati alle regioni italiane.
La maestra ha poi creato due ruote "della fortuna" con cui giocheremo appena avremo studiato e ci sentiremo sicuri: si girerà la ruota e si dovrà rispondere o si dovrà parlare del tema uscito. Provateci anche voi!
21.3.18
Si cambia musica!
Il 14 aprile all'Alfieri di Torino il Sunshine Gospel Choir insieme a molti coristi che arrivano dai nostri corsi e da cori amici accompagnerà 10 bravissimi giovani cantanti in questo bellissimo spettacolo che unisce alcuni dei più celebri brani tratti da musical di successo.
Rocky Horror Show, Jesus Christ Superstar, Rent, Mamma Mia, Sister Act, Las Misérables, Aida, Miss Saigon, Cats, A Chorus Line, Hairspray, Hair, Grease, Evita, The Phantom of the Opera, Wicked.
La serata verrà eccezionalmente raccontata dall’attore holliwoodiano Daniel Mc Vicar già noto in tutto il mondo per le sue interpretazioni televisive e cinematografiche. Gli aneddoti e le suggestioni dei musical cantanti saranno scritti dalla sapiente mano di Lucio Leone, giornalista di settore critico teatrale.
I 10toBroadway sono 10 Artisti ognuno con una propria peculiarità artistica e con una carriera alle spalle, esperti performer vocali di vari stili oltre che di Musical Theatre, il progetto che prende forma dalle loro voci è un concerto-spettacolo unico nel suo genere.
Direzione artistica
Angelo Galeano, Alex Negro, Marco Caselle
Direzione musicale
Silvano Borgatta
Regia
Melina Pellicano
Presentato da
Daniel Mc Vicar
VOCI SOLISTE - 10toBroadway
Giulia Dascoli
Marianna Bonansone
Valeria Camici
Noemi Garbo
Chiara Allegro
Teresa Gioda
Gioacchino Inzirillo
Marco Caselle
Guido Giordana
Federico Natale
le 100 voci del coro
Sunshine Gospel Choir
live band
Silvano Borgatta - piano e tastiere
Paolo Gambino - piano e tastiere
Michele Bornengo - Basso
Mario Bracco - batteria
Federico Memme - Chitarra
Annunciata l'apertura della replica pomeridiana delle ore 17:30 grazie alla grande affluenza di pubblico. Biglietteria Ticketone
*Replica pomeridiana con la partecipazione del Sunshine Gospel Lab e Castagnole Community Choir
19.3.18
Pre algebra giocando!
http://solveme.edc.org/
Giocare con la matematica per migliorare le proprie abilità. E' possibile risolvere quesiti dati o crearne dei propri.
Un nuovo approccio per l 'apprendimento dell'algebra.
17.3.18
16.3.18
E' nato Piday
E' nato questa mattina il nuovo gruppo Piday per raccogliere tutte le esperienze delle scuole e delle singole classi che il 14 marzo hanno festeggiato ( e festeggeranno nei prossimi anni)la festa del P greco day. Un deposito di idee piene di fantasia:-)
https://www.facebook.com/groups/279657825902738/
14.3.18
Stephen Hawking
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| Disegno di Davide Tonioli |
Oggi, 14 marzo 2017, è morto un grande scienziato: Stephen Hawking.
Ecco alcune curiosità sulla sua vita ricchissima: https://www.focus.it/scienza/scienze/10-cose-che-forse-non-sai-su-stephen-hawking
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